美是幸福時刻2
人氣:663 人
課綱
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 二 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:03 月 04 日)
- 開課地點:
- 台南社區大學(台南市公園路750號)
- 招生人數:
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40 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:3 學分 3000 元(18 週課程 / 一次上課 3 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1500 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
授課老師
- 最高學歷:
- 國立成功大學 藝術研究所
- 現職:
- 國立台南護專/樹德科大 兼任講師/紅蕃茄週報專欄作者/新加坡[品雜誌]特約撰稿人
- 相關學經歷:
- 1996台灣國之音《藝術觀念公園》主持人兼節目製作
2003 台南女院兼任講師、教育部【提升大學基礎教育】「藝術鑑賞」計劃 兼任助理
2004 蕃薯藤【X頻道】人文閱讀網站負責人及駐站作家
2006 中央信託局 「新年新希望」兒童繪畫比賽 評審
2007/2008 百達文教中心主辦 【玩藝一夏】藝術夏令營 主持人
2008 台灣藝術與美學發展學會 秘書長
2009 台北醫學大學優質通識[兒童美學]課--協同教學老師
青輔會職訓局[造形美學]課講師
2012 紅蕃茄週報[向孩子問路]專欄作者
2013 新加坡[prestige chinese 品雜誌]中文版 特約撰稿人
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
我希望這是一門快樂有趣的藝術體驗課程,既然說是體驗,就表示我們不只是用大腦來思考藝術,用眼睛來欣賞藝術,我們還要身體力行的體驗藝術。
課程將從美學、思想史、心理學的角度切入,以問題為中心的上課方式,探討從繪畫到電影的藝術變革。
18堂課是18塊貼近藝術的拼圖,將它一一拼湊起來,您會看見一幅美麗的風景。
2.修此門課需具備什麼條件?
年滿18,胸襟開闊、性別不拘、不預設立場、對知識飢渴,沒有握筆障礙症的健康國民。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
1.創作與欣賞並重,理論與實踐的相互檢證。( 透過創作思考藝術,也用創作檢視欣賞)
2.讓藝術引領我們去發現內在的自己與外在的世界。
為了讓課程更多元有趣,本課程將分三部份進行:
第一小時(動手畫人像) 第二小時 ( 繪畫與電影賞析 ) 第三小時( 影片欣賞 )
4.如何取得學分?(評量方式)
期末作品發表,以不熬夜、快樂為原則。
集滿紅標商品(藝術賞析)與綠標商品(人像創作),可換取學分證明一張。
5.備註&推薦書目
歡迎先上老師的網誌瀏覽,對課程有疑問的也歡迎留言
(蘇格拉屎的藝術日誌):http://city.udn.com/v1/blog/index.jsp?uid=chongkiath
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2008-03-02
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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尋找九又四分之三月台
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【楔子】
在我們生活的世界中,哈利波特的九又四分之三月台無所不在,您是否見過它呢?且讓我們一起來揭開這個故事後的秘密。
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方傑
- 第 2 次課程
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第 2 次
2008-03-09
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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解構梵谷
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【討論與欣賞】拜電影【梵谷傳】與Don Mc Lean的歌曲“Vincent”所賜,梵谷在我們心目中,成了悲劇英雄,彷如一隻溫馴的小綿羊。
讓我們透過影片,窺視梵谷不為人知的另一面。
視野延伸: 【藝述梵谷】影片欣賞、尼采《酒神的誕生》導讀
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- 第 3 次課程
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第 3 次
2008-03-16
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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解構梵谷
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【討論與欣賞】拜電影【梵谷傳】與Don Mc Lean的歌曲“Vincent”所賜,梵谷在我們心目中,成了悲劇英雄,彷如一隻溫馴的小綿羊。
讓我們透過影片,窺視梵谷不為人知的另一面。
視野延伸: 【藝述梵谷】影片欣賞、尼采《酒神的誕生》導讀
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- 第 4 次課程
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第 4 次
2008-03-23
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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觀看的方式
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【討論與欣賞】
文藝復興藝術家與現代藝術家看見的世界有何不同?透過文藝復興畫家杜勒的繪畫機器的製作與操作,讓我們一窺文藝復興大師們觀看世界的方式。
視野延伸 : 約翰柏格《觀看的方式》影象與書導讀
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- 第 5 次課程
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第 5 次
2008-03-30
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
-
觀看的方式
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【討論與欣賞】
文藝復興藝術家與現代藝術家看見的世界有何不同?透過文藝復興畫家杜勒的繪畫機器的製作與操作,讓我們一窺文藝復興大師們觀看世界的方式。
視野延伸 : 約翰柏格《觀看的方式》影象與書導讀
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- 第 6 次課程
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第 6 次
2008-04-06
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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從神光到物理之光 -- 光的歷史
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【討論與欣賞】
從希臘藝術、中古世紀的神學美學,到電影《星際大戰》,儘管藝術形式從繪畫演變到電影,經歷了重大的技術變革,但光一直都是西洋藝術中的母題,且讓我們翻開光與藝術在歷史長流中的愛恨情仇史。
【體驗與實作】
玩攝影- 與光影對話:從美術與電影中擷取靈感,實驗各種光影對人類心理的影響。
視野延伸:【星際大戰】、【惡靈空間】、【功夫】、【世界大戰】、【香水】電影片段欣賞
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- 第 7 次課程
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第 7 次
2008-04-13
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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從神光到物理之光 -- 光的歷史
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【討論與欣賞】
從希臘藝術、中古世紀的神學美學,到電影《星際大戰》,儘管藝術形式從繪畫演變到電影,經歷了重大的技術變革,但光一直都是西洋藝術中的母題,且讓我們翻開光與藝術在歷史長流中的愛恨情仇史。
【體驗與實作】
玩攝影- 與光影對話:從美術與電影中擷取靈感,實驗各種光影對人類心理的影響。
視野延伸:【星際大戰】、【惡靈空間】、【功夫】、【世界大戰】、【香水】電影片段欣賞
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- 第 8 次課程
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第 8 次
2008-04-20
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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從神光到物理之光 -- 光的歷史
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【討論與欣賞】
從希臘藝術、中古世紀的神學美學,到電影《星際大戰》,儘管藝術形式從繪畫演變到電影,經歷了重大的技術變革,但光一直都是西洋藝術中的母題,且讓我們翻開光與藝術在歷史長流中的愛恨情仇史。
【體驗與實作】
玩攝影- 與光影對話:從美術與電影中擷取靈感,實驗各種光影對人類心理的影響。
視野延伸:【星際大戰】、【惡靈空間】、【功夫】、【世界大戰】、【香水】電影片段欣賞
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- 第 9 次課程
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第 9 次
2008-04-27
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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對歷史的修正與反省 --《與狼共舞》電影欣賞
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【討論與欣賞】
啟蒙運動思想家,把歷史二分為黑暗和光明兩個向度,把科學與理性時代視為光明的、把宗教時代與西方以外的文明視為被蒙蔽的。在啟蒙思想家的眼中,中古世紀是黑暗的,巴洛克一詞的原義其實帶有貶意,意指扭曲的珍珠。讓我們重新反省與修正這個歷史的偏見。
視野延伸:【與狼共舞】、【小樹的故事】電影片段欣賞、德國樂團【謎】 (enigma)的【返樸歸真】與郭英年夫婦的【飲酒歌】音樂欣賞。
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- 第 10 次課程
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第 10 次
2008-05-04
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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紅磨坊與羅特列克
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【討論與欣賞】
黑暗陰沉的19世紀末,宛如波特萊爾筆下的詩作《惡之華》,印象派畫家從現代生活的樂觀景象中醒來,驚惶失色的看到被科學與理性排除在外的黑暗角落,誕生了一朵朵陰暗、綺麗又邪惡的惡之花。
視野延伸:新版與舊版【紅磨坊】電影的比較欣賞
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- 第 11 次課程
-
第 11 次
2008-05-11
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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紅磨坊與羅特列克
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【討論與欣賞】
黑暗陰沉的19世紀末,宛如波特萊爾筆下的詩作《惡之華》,印象派畫家從現代生活的樂觀景象中醒來,驚惶失色的看到被科學與理性排除在外的黑暗角落,誕生了一朵朵陰暗、綺麗又邪惡的惡之花。
視野延伸:新版與舊版【紅磨坊】電影的比較欣賞
-
- 第 12 次課程
-
第 12 次
2008-05-18
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
-
紅磨坊與羅特列克
-
【討論與欣賞】
黑暗陰沉的19世紀末,宛如波特萊爾筆下的詩作《惡之華》,印象派畫家從現代生活的樂觀景象中醒來,驚惶失色的看到被科學與理性排除在外的黑暗角落,誕生了一朵朵陰暗、綺麗又邪惡的惡之花。
視野延伸:新版與舊版【紅磨坊】電影的比較欣賞
-
- 第 13 次課程
-
第 13 次
2008-05-25
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
-
狂愛走一回 --畢卡索和電影中的畢卡索
-
【討論與欣賞】
二十世紀的前十年,愛因斯坦的相對論與第一部黑白電影誕生了,人類觀看世界的方式經歷了一場重大的變革,科學與電影將對藝術帶來什麼樣的衝擊與啟示?
視野延伸:【 畢卡索 】、【畢卡索與莫廸里亞尼】電影欣賞
-
- 第 14 次課程
-
第 14 次
2008-06-01
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
-
狂愛走一回 --畢卡索和電影中的畢卡索
-
【討論與欣賞】
二十世紀的前十年,愛因斯坦的相對論與第一部黑白電影誕生了,人類觀看世界的方式經歷了一場重大的變革,科學與電影將對藝術帶來什麼樣的衝擊與啟示?
視野延伸:【 畢卡索 】、【畢卡索與莫廸里亞尼】電影欣賞
-
- 第 15 次課程
-
第 15 次
2008-06-08
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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狂愛走一回 --畢卡索和電影中的畢卡索
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【討論與欣賞】
二十世紀的前十年,愛因斯坦的相對論與第一部黑白電影誕生了,人類觀看世界的方式經歷了一場重大的變革,科學與電影將對藝術帶來什麼樣的衝擊與啟示?
視野延伸:【 畢卡索 】、【畢卡索與莫廸里亞尼】電影欣賞
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- 第 16 次課程
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第 16 次
2008-06-15
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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鐵達尼號為什麼要沉沒? --佛洛依德和超現實主義
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【討論與欣賞】
1912年,象徵著科技發展極致的鐵達尼號樂觀的出航,卻悲劇的收場。這不幸的船難事件在85年後,被導演James Cameron以當代的視角重新詮釋,鐵達尼號成了一艘巨大的陽具。
而我們也在電影上演的十年後,重新詮釋鐵達尼號,並從電影中回首現代藝術的來時路。
視野延伸:【鐵達尼號】、【夢的解析】電影欣賞、佛洛依德著作導讀。
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- 第 17 次課程
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第 17 次
2008-06-22
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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鐵達尼號為什麼要沉沒? --佛洛依德和超現實主義
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【討論與欣賞】
1912年,象徵著科技發展極致的鐵達尼號樂觀的出航,卻悲劇的收場。這不幸的船難事件在85年後,被導演James Cameron以當代的視角重新詮釋,鐵達尼號成了一艘巨大的陽具。
而我們也在電影上演的十年後,重新詮釋鐵達尼號,並從電影中回首現代藝術的來時路。
視野延伸:【鐵達尼號】、【夢的解析】電影欣賞、佛洛依德著作導讀。
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- 第 18 次課程
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第 18 次
2008-06-29
(日)晚上07:00~09:50
一般教室
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淺探李安電影中的父親形像-- 伊底帕斯情結
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【討論與欣賞】
傳統和父親巨大的陰影,猶如不散的鬼魂般禁錮著我們,傳統究竟是我們往前邁進時的包袱還是養份?且讓我們循著佛洛依德指引的路線,直面這個巨大的鬼魂,並試圖超越它。
視野延伸:【綠巨人】影片欣賞
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