• 2023-12-31【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期，報名須知（113/3/4起開課）】


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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記憶影像的蒐集與再現-城市影像紀錄工作隊3 ---城市/社區檔案開拍

人氣：983 人 人氣：983 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 一 晚上07:00～09:50（第一次上課日期：03 月 18 日）
開課地點：
大成國中（南區西門路一段306號）
招生人數：
20 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（12 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 旁聽費： 每次 300 元
其他資訊：
由前2期學員所累積建置的<台南記憶影像紀錄>網路資料庫
https://www.youtube.com/channel/UCPMrwxZq2M-xjKJYILwn2UQ

開放閱覽,需要運用本資料庫的影像者,可寫信給台南社大申請使用
授課老師 授課老師
曾也慎
最高學歷：
臺南藝術大學音像紀錄研究所藝術碩士
現職：
臺南藝術大學藝術創作理論研究所博士生、紀錄片工作者
相關學經歷：
朝陽科技大學 傳播藝術系 商業廣告片製作、影視宣傳與行銷（2014-2015）
亞洲大學 資訊傳播學系 攝錄影實務、數位影像製作（2014-2015）
國立高雄大學 通識中心 多元文化與電影文本、攝影與採訪（2015-）
遠東科技大學 通識中心 紀錄片與臺灣社會、創意思考與訓練、影視分析與創意表現（2012-2015）
大同技術學院 視覺傳達與設計學系 新媒體影像製作（2012）
大同技術學院 視覺傳達與設計學系 新媒體數位內容（2012）
遠東科技大學 通識中心 電影美學（2011）
大同技術學院 視覺傳達與設計學系 影像剪輯（2011）
大同技術學院 數位影音製作實務（2011）
台南市社區大學 迷你電影自己拍（2011）
台南市社區大學 生活廣告自己拍—這不是工商服務？！（2011）
台南市社區大學 紀錄片看世界-咖啡館異言堂之影像的世界（2010）
雲林縣政府 社區影像人才培訓（2010、2011）
台南市社區大學 社大十年共學拍攝隊影像製作班（2010）
台南市社區大學 紀錄片導演培訓初階班（2009）
台南縣曾文社區大學 社區紀錄片導演培訓班（2009）
屏東縣屏北區社區大學 客家影像人才培育班（2009）
屏東縣屏北區社區大學 客家影像人才培育班（2007）
台南市社區大學—口碑電影院：大眾電影學（2006）
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
「我們擔心下一代以及未來的人無法看到我們現在生活的樣子。」
臺南雖然是個號稱慢活的城市，但是時間仍然推著這個城市不停向前走，在「舊不如新」的現代社會之中，所有記憶中的東西，都慢慢消逝了，不論是人、建築物、語言、文化甚至是美食的香味.....

所以我們需要有系統性的去使用影像來累積這些庶民的歷史，並且以臺南社大為基地，創造一個屬於台南人的影像檔案資料庫！
2.修此門課需具備什麼條件？
想培養城市觀察感想與見解，想要一起蒐集城市生活點滴的人都可以來參加。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
我們將從影像的特性開始說起，向同學介紹「電影與歷史」的關係；並且技術教學影像拍攝與口述訪談的基礎技巧；集合所有蒐集到的影像素材，建立影像檔案資料庫；最後，引導學員利用素材內容，製作一部有自己風格的影片！
4.如何取得學分？（評量方式）
共同參與課程，並且一同參與影像拍攝團隊的討論以及影像蒐集任務，最後用自己的方法再現（剪輯）出作品。
5.備註&推薦書目
1.推薦閱讀:馬克．費侯，張淑娃 譯，《電影與歷史》，麥田。
2.本課程為107學年第2期"迷你電影一起拍"教學培力課程 ,教學群可享免費選修!

https://www.youtube.com/watch?v=vp8zU7u4iMU

各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2019-03-18
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 課程計畫說明
  • 1.從社區影像過往的經驗說起，來談談為何我們需要進行這個課程。
    2.什麼是影像資料庫？案例說明。
    3.共同討論主題與蒐集材料。
  • 曾也慎
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2019-03-25
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(1-1)
  • 一、針對主題檔案收集提出拍攝建議以及討論。
    二、提供與主題相關的鏡頭語言、拍攝手法、運鏡等相關建議。
    三、計畫負責學員統整拍攝計畫，並分類拍攝類型。
  • 曾也慎
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2019-04-01
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(1-2)
  • 一、針對主題檔案二次拍攝成果提出建議，並且進行初步分類。
    二、針對拍攝主題所產生的提問，試著將這些提問具體化。
    三、進行訪談計畫規劃工作。
  • 曾也慎
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2019-04-08
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(1-3)
  • 一、檢視口述歷史訪談成果。
    二、初步討論再現手法與檔案整理方式。
    三、進行第二階段影像檔案專題製作收集主題討論。
  • 曾也慎
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2019-04-15
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(2-1)
  • 一、針對主題檔案收集提出拍攝建議以及討論。
    二、提供與主題相關的鏡頭語言、拍攝手法、運鏡等相關建議。
    三、計畫負責學員統整拍攝計畫，並分類拍攝類型。
  • 曾也慎
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2019-04-22
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(2-2)
  • 一、針對主題檔案二次拍攝成果提出建議，並且進行初步分類。
    二、針對拍攝主題所產生的提問，試著將這些提問具體化。
    三、進行訪談計畫規劃工作。
  • 曾也慎
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2019-04-29
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(2-3)
  • 一、檢視口述歷史訪談成果。
    二、初步討論再現手法與檔案整理方式。
    三、進行第三階段影像檔案專題製作收集主題討論。
  • 曾也慎
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2019-05-06
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(3-1)
  • 一、針對主題檔案收集提出拍攝建議以及討論。
    二、提供與主題相關的鏡頭語言、拍攝手法、運鏡等相關建議。
    三、計畫負責學員統整拍攝計畫，並分類拍攝類型。
  • 曾也慎
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2019-05-13
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(3-2)
  • 一、針對主題檔案二次拍攝成果提出建議，並且進行初步分類。
    二、針對拍攝主題所產生的提問，試著將這些提問具體化。
    三、進行訪談計畫規劃工作。
  • 曾也慎
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2019-05-20
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像檔案專題製作收集(3-3)
  • 一、檢視口述歷史訪談成果。
    二、初步討論再現手法與檔案整理方式。
    三、充分討論再現形式的可能性以及表現手法討論。
  • 曾也慎
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2019-05-27
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像再現創意發揮(一)
  • 一、討論主題一檔案使用與再現手法策略與效益。
    二、討論主題二檔案使用與再現手法策略與效益。
  • 曾也慎
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2019-06-03
    （一）晚上07:00～09:50
    大成國中
  • 影像再現創意發揮(二)
  • 一、討論主題三檔案使用與再現手法策略與效益。
    二、二次檢視主題一與主題二修改成果與內容。
  • 曾也慎