• 2023-12-31【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期,報名須知(113/3/4起開課)


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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創意生活與法律

人氣:1100 人 人氣:1100 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 一 晚上07:00~09:50(第一次上課日期:04 月 01 日)
開課地點:
後甲國中(東區林森路二段260號)
招生人數:
20 人
課程收費:
  • 總學分費:1 學分 1000 元(6 週課程 / 一次上課 3 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
最高學歷:
中興大學科技法律研究所
現職:
智慧財產服務及法律顧問
相關學經歷:
現職:
星塵智權 業務經理
御群法律事務所 智權顧問
中正大學研發處智慧財產權顧問
台灣微課程發展協會秘書長

工作經歷:
群創光電法務智權中心訴訟防禦
科技公司企業法務專員/副理
電信網路暨國際漫遊產品專案經理
網路工程師

資格:
TIPS台灣智慧財產管理制度自評員、導入人員
日本語能力檢定JLPT一級
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
英國文化部(DCMS)在1998年 Creative Industries Mapping Document (創意產業地圖)是如此定義創意產業:「諸多產業裡,可藉由個人原創的創意、技能與才華,並能夠藉著智慧財產權累積,開創財富與就業機會。」

泰國Kenan Institute Asia肯南亞洲研究所,於2009年 Economic Contributions of Thailand"s Creative Industries 年報,肯定智慧財產權將會為科學研究與密切的產學合作,帶來重大的經濟收益。

許多文化創意產業蓬勃發展的國家,共同的特色都在於將「智慧財產權」的觀點,納入文創產業的核心。唯有對於「智慧財產權」的關注,是各類型頗具差異、不同外在性質(音樂、表演藝術、繪畫、手作....)的文創工作的共同之處,那就是創意工作者該獲得應有的回報,無論是屬於財富上的,或是心靈層面的回饋。

另一方面,正因為「智慧財產權」在不同文創形式下,有許多不同的觀察面向,會產生不同的變形,所以忙碌的文創工作者,通常不會完全掌握整體的基本觀念。

我相信,創意工作者對智慧財產權有基礎的瞭解,
就是為自己的創作,架設一組防風擋雨的保護傘。

這堂課談的是與智慧財產權有關的法律,但這裡不會是嚴肅的法律課。
我會以活潑的方式,大量的搭配許多案例/新聞時事,作為輔助說明。
期待將與創作有關的智慧財產權概念抽絲剝繭後,能輕鬆掌握。
2.修此門課需具備什麼條件?
對於在設計、創作的日常中,會遭遇的相關智慧財產權問題,有興趣一窺究竟者
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
講師站在日常生活角度,以實際發生案例為主軸,深入淺出的方式推廣智慧財產權基礎觀念。
4.如何取得學分?(評量方式)
上課出席率與主動參與討論狀況
5.備註&推薦書目
【選課建議】
●3/4~4/8,週一晚上「創意生活與法律」一學分6週/胡志青老師/後甲國中上課
●4/15~5/20,週一晚上「誰來與京都對話」一學分6週/廖幸華等老師/後甲國中上課
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2019-04-01
    (一)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 是「參考」還是「抄襲」?
  • 。參考別人的作品是抄襲嗎? 轉化他人概念, 注入新元素的重新設計, 也都算是抄襲嗎?
    。想公開發表作品, 但總覺得動輒得咎?

    究竟怎麼看著作權, 讓我們從各種實際案例, 重新建立觀念.
  • 胡志青
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2019-04-08
    (一)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 大家都聽過卻也不太清楚的「合理使用」
  • 。你常聽到「只要沒有營利, 就是合理使用, 沒有侵權」的說法嗎?
    讓我們來破解這個都市傳說吧~
  • 胡志青
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2019-04-15
    (一)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 生活中的好幫手:「創用CC授權」與「設計專利」
  • 。我的創作需要業務推廣, 但概念公開又會見光死, 怎麼辦?
    。我願意分享我的作品, 卻又擔心被別人搭便車, 反倒被他人改作成為商業使用?
  • 胡志青
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2019-04-22
    (一)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 請認明老店老字號別無分號, 請唯一指明註冊商標有保障
  • 。老店被房東趕走了, 順便竊佔商標, 怎麼回事?
    。你推出可口可樂, 我也賣呵呵可樂, 有何不可?

    讓我們來聊聊商標.
  • 胡志青
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2019-04-29
    (一)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 無所不在的授權
  • 。合約! 白紙黑字寫的很清楚, 但我看得很模糊! 怎麼辦?
    如果沒有律師幫助, 我如何自力救濟呢?

    。專屬授權/非專屬授權/獨家授權, 有什麼差別?
    案例:加盟某連鎖店, 總公司卻盤整給別人了, 會影響我的權益嗎?
    案例:對授權合約一知半解, 創作人/工作室吃悶虧
  • 胡志青
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2019-05-06
    (一)晚上07:00~09:50
    後甲國中
  • 營業秘密與競業禁止
  • 。大家都同意公司不分大小, 技術不分貴賤, 小食堂的配方佐料也是營業秘密, 但小當家該怎麼管理?

    。雇主可以在一定條件下, 一定範圍內, 禁止員工任意跳槽競爭對手, 但這個競業禁止條款的條件/範圍在哪裡?
  • 胡志青