創意生活與法律

英國文化部(DCMS)在1998年 Creative Industries Mapping Document (創意產業地圖)是如此定義創意產業：「諸多產業裡，可藉由個人原創的創意、技能與才華，並能夠藉著智慧財產權累積，開創財富與就業機會。」

泰國Kenan Institute Asia肯南亞洲研究所，於2009年 Economic Contributions of Thailand"s Creative Industries 年報，肯定智慧財產權將會為科學研究與密切的產學合作，帶來重大的經濟收益。

許多文化創意產業蓬勃發展的國家，共同的特色都在於將「智慧財產權」的觀點，納入文創產業的核心。唯有對於「智慧財產權」的關注，是各類型頗具差異、不同外在性質(音樂、表演藝術、繪畫、手作....)的文創工作的共同之處，那就是創意工作者該獲得應有的回報，無論是屬於財富上的，或是心靈層面的回饋。

另一方面，正因為「智慧財產權」在不同文創形式下，有許多不同的觀察面向，會產生不同的變形，所以忙碌的文創工作者，通常不會完全掌握整體的基本觀念。

我相信，創意工作者對智慧財產權有基礎的瞭解，
就是為自己的創作，架設一組防風擋雨的保護傘。

這堂課談的是與智慧財產權有關的法律，但這裡不會是嚴肅的法律課。
我會以活潑的方式，大量的搭配許多案例/新聞時事，作為輔助說明。
期待將與創作有關的智慧財產權概念抽絲剝繭後，能輕鬆掌握。

對於在設計、創作的日常中，會遭遇的相關智慧財產權問題，有興趣一窺究竟者

講師站在日常生活角度，以實際發生案例為主軸，深入淺出的方式推廣智慧財產權基礎觀念。

上課出席率與主動參與討論狀況

【選課建議】
●3/4~4/8，週一晚上「創意生活與法律」一學分6週/胡志青老師/後甲國中上課
●4/15~5/20，週一晚上「誰來與京都對話」一學分6週/廖幸華等老師/後甲國中上課