• 2024-12-26【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期，報名須知（114/3/3起開課）】


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線...[詳全文]

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日語中級L6-早上班

人氣：871 人 人氣：871 人 下載課綱PDF 課綱
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 二 上午09:00～11:50（第一次上課日期：09 月 03 日）
開課地點：
後甲國中（東區林森路二段260號）
招生人數：
33 人
課程收費：
  • 總學分費：3 學分 3000 元（18 週課程 / 一次上課 3 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：400 元（使用教材：《大家的日本語進階ⅠI》）
  • 講義費：20 元
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
其他資訊：
課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力
授課老師 授課老師
李淑鳳
最高學歷：
臺灣師範大學台文系博士
現職：
台南社大講師
相關學經歷：
日本麗澤大學日文系
東吳大學日文系碩士
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
也許您有些年紀了，也許您是個繁忙的家庭主婦，您希望學習日語卻又不想把它當成「課業」，而希望用培養「休閒嗜好」的學習心態去接觸這門課程。因應這樣學習動機和學習需求的學員，我試圖提供一個輕鬆學習的學習場域，帶領大家一起快樂學日語。
2.修此門課需具備什麼條件？
具備動詞分類的知識。已經學過「て形」、「ない形」、「辞書形」、「可能形」、「受身形」。
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
提供最沒有學習負擔的動詞分類及變化的規則，讓學習者不會對日語的動詞變化感到困難甚至卻步不前。加強對話及場面應用練習，慢慢引導學員消除不敢說和說不會說的學習障礙。

※【課程中老師可視學員的需要與學習進度，保有調整課程的權力】
4.如何取得學分？（評量方式）
上課請盡量不要缺席，出席率佔50%，課堂參與佔50%。
5.備註&推薦書目
《みんなの日本語進階Ⅱ》大新出版社

各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2019-09-03
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 毎日楽しそうです
  • 「～そうです」変化を起こす兆候や概観の様子からその状態や性質を推察する
  • 李淑鳳
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2019-09-10
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 毎日楽しそうです
  • 「～てくる」目的の行為を終えて、元の場所に戻る
  • 李淑鳳
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2019-09-17
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 場面会話
  • 毎日楽しそうです
  • 李淑鳳
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2019-09-24
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • この写真みたいにしてください
  • 「～すぎる」動作や程度が度を越し、望ましくない状態
  • 李淑鳳
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2019-10-01
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • この写真みたいにしてください
  • 「～やすい」、「～にくい」行為の難易度を表わす
    形容詞や名詞の副詞的な使い方
  • 李淑鳳
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2019-10-08
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 場面会話
  • この写真みたいにしてください
  • 李淑鳳
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2019-10-15
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • コースを間違えた場合はどうしたらいいですか
  • 「～場合」ある事態を想定し、その対処のし方を述べる
  • 李淑鳳
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2019-10-22
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • コースを間違えた場合はどうしたらいいですか
  • 「～のに」期待される結果が導かれないときの話しての意外感や不満の気持ちを表わす
  • 李淑鳳
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2019-10-29
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 場面会話
  • コースを間違えた場合はどうしたらいいですか
  • 李淑鳳
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2019-11-05
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 先週直してもらったばかりなのに、また...
  • 「～ところです」ある動作の「直前」、「進行中」、「直後」のそれぞれの階段に焦点をあてて述べる
  • 李淑鳳
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2019-11-12
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 先週直してもらったばかりなのに、また...
  • 「～たばかりです」動作が終了してからあまり時間が経っていない（心理的に）という気持ちをのべる
  • 李淑鳳
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2019-11-19
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 先週直してもらったばかりなのに、また...
  • 「～はずです」話し手が自分自身で確信していることを述べる
  • 李淑鳳
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2019-11-26
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 場面会話
  • 先週直してもらったばかりなのに、また...
  • 李淑鳳
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2019-12-03
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 婚約したそうです
  • 「～そうです」第三者から得た情報をそのまま伝える表現
  • 李淑鳳
  • 第 15 次課程
  • 第 15 次 2019-12-10
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 婚約したそうです
  • 「～ようです」自分の五官を通して総合的にとらえたその場の状況に基づく判断を述べる
  • 李淑鳳
  • 第 16 次課程
  • 第 16 次 2019-12-17
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 場面会話
  • 婚約したそうです
  • 李淑鳳
  • 第 17 次課程
  • 第 17 次 2019-12-24
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 休ませていただけませんか
  • 動詞の使役形
    行為の強制や容認、許可を使役文を用いて表わす
  • 李淑鳳
  • 第 18 次課程
  • 第 18 次 2019-12-31
    （二）上午09:00～11:50
    後甲國中
  • 休ませていただけませんか
  • 許可を求める場合に、使役動詞を用いて丁寧に述べる
  • 李淑鳳