• 2021-08-17【110年第二學期,新課預覽(110/9/25起開課)


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    ★請先登入,再進喜歡的課程點選,「我要線上報名」,之後再按確認繳費。

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  • 2020-06-30【報名需備資料

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

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旅遊生活2 早班 ---綠生活的自由行共學

人氣:1041 人 人氣:1041 人 下載課綱PDF 課綱 學術/社會 公民素養 媒體素養 環境永續 社區總體營造 美感教育 家庭教育
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課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 三 上午09:00~11:50(第一次上課日期:09 月 29 日)
開課地點:
後甲國中(東區林森路二段260號)
招生人數:
20 人
課程收費:
  • 總學分費:2 學分 2000 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)不含外出課團體保險及班費
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 教材費:0 元(使用教材:自備筆電或平板(建議用平板))
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
最高學歷:
美國AZUSA PACIFIC UNIV/國際企業管理MBA, 國立成功大學交通管理科學系
現職:
台南社大講師/安德生遊記-運輸&旅遊網站/旅遊生活綠色交通社團版主
相關學經歷:
【⚜︎ 行銷企劃及策略規劃經驗 ⚜︎】
*曾經在飯店業、新營文化中心、大型企業擔任管理及品牌行銷十五年經驗
【 ⚜︎ 旅遊與生活系列教學及演講經驗 ⚜︎】
*國泰人壽、台南市立圖書館等公司行號或機關團體的教育訓練、活動課程講師(2017年起)
*台南市東區樂齡、龍崎區樂齡
*公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
*政大書城之《城市移動故事》系列講座(2015年起)
*崑山科大、南台科大、救國團等兼任或客座講師(2013)
【 ⚜︎ 綠交通及公共運輸系列教學及演講經驗 ⚜︎】
*雲嘉南及高屏澎運輸研究中心擔任課程講師(2017年起)
*公部門交通相關單位延請為教育訓練講師及顧問(2016年起)
*台南市圖綠色交通之生活旅遊主題活動課程講師(2018年起)
【⚜︎ 台南社大自由行與比較旅遊相關課程經歷 ⚜︎】
*2014年起在台南社區大學開設自由行、公共運輸運用等相關課程
*二十幾年國內外自由行經驗,走過近50個國家,專注於「比較旅遊」及「運輸與旅遊」等主題的觀察與論述發表。
《安德生遊記-運輸與旅遊》部落格(2007年)及延伸書籍寫作(2014年),以交通管理專長背景,長期關注國內外都市公共運輸(綠色交通)議題及親身搭乘體驗,提出「步行+公共運輸」的慢活態度,帶進旅遊生活課程中。
*台南社區大學生命分享週等公開活動之議題分享
【⚜︎ 媒體專訪及報導 ⚜︎】
*天下雜誌、自由時報等
相關證照:
中華民國華語導遊證照
中華民國外語領隊證照
青輔會餐旅管理訓練班結業
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
1.本課程結合講師在社大六年來開設的《學旅行》、《帶自己自遊趣》、《旅遊生活進階》、《綠交通》、《古都生活故事》等課程,將課程內容以「生活運用」為編課理念,重新規劃出的5.0版本旅遊生活課程。
2.融入「節點」、「軸線」、「一平方公里生活圈」的歐遊觀察,比較台南古都與歐洲古城的共同生活紋理,加入更多「綠交通」融入旅遊生活的態度及運用。
3.主題式的安排每一學期的外出課,培養真正自由行者的「慢遊觀察」、「享受過程」、「永續共好」自由行修煉。
4.課程最高宗旨是能夠將國外的自由行觀念帶回到自己日常生活中,達到「旅遊就是生活 生活就是旅遊」的境界。(但仍視學員各別的領悟與上課態度而定)
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
2.修此門課需具備什麼條件?
1.本課程設計為喜好自由行旅遊生活的學員共學的套裝課程。
2.課程中會教到常用的旅遊運輸網站或APP,請學員必備自己常用的筆記型電腦或平板(建議用),並對自己所攜帶的筆電或平板,以及上網的基本功能操作要熟悉。
**本課程不是電腦教學,不教如何使用筆電或平板。對於電腦、平板(手機)相關的操作不熟者,建議選修【資訊與傳播】學程所開的相關課程。
**.課程包含戶外實際體驗。戶外課可能會延續到下午時段,選課時請斟酌自己方便的上課時間。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
每學期設計一個主題,貫穿「慢與觀察」、「享受過程」、「共好旅遊」自由行修煉的學習。
「節點」、「軸線」、「一平方公里生活圈」的整合旅遊運輸運用
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
4.如何取得學分?(評量方式)
學員參與互動及培養「慢與觀察」、「享受過程」、「共好旅遊」的新生活態度。
自由行規劃的邏輯與自主能力,有能力簡短的且主題故事性的分享自己的自遊經驗與心得。
5.備註&推薦書目
上課推薦的旅遊書
***學員可自行帶NB或平板 (手機不建議),若沒有則可與其他學員共用。
***手機APP的運用也會提到但不是課程的全部。
老師的網站:安德生遊記-旅遊、運輸與生活
https://andersonsbookoftravel.blogspot.com/
老師的社團:安德生遊記-社團&講座
https://www.facebook.com/groups/ABOTBOOKFANS

https://youtu.be/mk8kcEiTK7s

各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2021-09-29
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 新學期課程開始&說明
  • 1.課程開場:旅遊生活&綠交通 第五版 第二期 內容說明
    2.自由行規劃重點、本學期主題、每週課程重點。
    視新舊生比例調整部分內容
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2021-10-06
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:自由行規劃(一)
  • 回顧:什麼是旅伴?為什麼要旅伴?為什麼找不到旅伴?
    回顧:自由行前的第一步:清楚知道自己要什麼
    本期主題:行程與綠交通的運用
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2021-10-13
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:自由行規劃(二)
  • 由自由行主題延伸出的行程與綠交通的運用
    學員請帶自己習慣常用的筆電或平板,需要上機實作。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2021-10-20
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:自由行規劃(三)
  • 交通、節點、路線、區域、加上APP(或其他軟體)的運用
    學員請帶自己習慣常用的筆電或平板,需要上機實作。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2021-10-27
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:自由行規劃(四)
  • 交通、節點、路線、區域、加上APP(或其他軟體)的運用:實例說明(本期戶外遊設計主題的說明)
    學員請帶自己習慣常用的筆電或平板,需要上機實作。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2021-11-03
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:自由行規劃(五)
  • 交通、節點、路線、區域、加上APP(或其他軟體)的運用:學員練習與深入學習
    學員請帶自己習慣常用的筆電或平板,需要上機實作。
    ***視實際教學進度調整之
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2021-11-10
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 戶外課:觀摩與練習(一)
  • 本期主題所延伸之四次實際到戶外執行,實際觀察、認識與現場教學
    ***視實際教學進度調整之
    ***行程若為上下午連貫,則視為兩節課。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2021-11-17
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 戶外課:觀摩與練習(二)
  • 本期主題所延伸之四次實際到戶外執行,實際觀察、認識與現場教學
    ***視實際教學進度調整之
    ***行程若為上下午連貫,則視為兩節課。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2021-11-24
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 戶外課:觀摩與練習(三)
  • 本本期主題所延伸之四次實際到戶外執行,實際觀察、認識與現場教學
    ***視實際教學進度調整之
    ***行程若為上下午連貫,則視為兩節課。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2021-12-01
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 戶外課:觀摩與練習(四)
  • 本期主題所延伸之四次實際到戶外執行,實際觀察、認識與現場教學
    ***視實際教學進度調整之
    ***行程若為上下午連貫,則視為兩節課。
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2021-12-08
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:主題總結與比較旅遊分享(一)
  • 將本次戶外遊總結跟本期主題總結並連結室內課的回顧。
    分享比較旅遊主題:擇一主題
    ***視實際教學進度調整主題
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2021-12-15
    (三)上午09:00~11:50
    後甲國中
  • 室內課:比較旅遊分享(二)與期末總結
  • 延續上周分享&輕鬆的討論/說明下學期的課程進行方式
    延續有興趣的學員繼續學習
    ※【若課程中遇到疫情嚴峻影響實體上課或戶外課時,將改為線上上課,且教師保有調整課程內容權力。】
  • 郭恆安