• 2021-08-17【110年第二學期,新課預覽(110/9/25起開課)


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  • 2020-06-30【報名需備資料

    新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。

    各校區受理時間<...[詳全文]

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[11/9開]吟味人生時刻 : 閱讀與自學

人氣:773 人 人氣:773 人 下載課綱PDF 課綱 學術/人文 公民素養 媒體素養 美感教育
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 二 下午01:30~03:30(第一次上課日期:11 月 09 日)
開課地點:
後甲國中(東區林森路二段260號)
招生人數:
25 人
課程收費:
  • 總學分費:1 學分 1000 元(9 週課程 / 一次上課 2 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 教材費:100 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
最高學歷:
台南社大生活研究室 教學研究
現職:
台南社大生活研究室 教學研究
相關學經歷:
身心教學整合;生活盤點&取捨;多元整合大眾運輸;城市綠地;樹公民......等聚焦領域教學研究
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
閱讀,是視野的延長線,是無聊的解方,博學雜玩,吟味人生

閱讀,是生活的滋補良方,是多數人都可擁有,也是資訊爆炸的現代生活中必備的能力。

喜歡多樣而深度閱讀的人,有豐富的語彙,若再多一點聆聽與互動的練習,通常會是好聊的人!

這門課邀請3位資深閱讀者兼自學者,分享他們的閱讀方法以及因閱讀而展開的生活樂趣 ;

2.修此門課需具備什麼條件?
想治療無聊無趣,想培養閱讀習慣;或已是深度閱讀者,來這裡可和資深讀者交流交談
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
由3位講師接力開講,3位分享人簡介如下:

1.吳幸蓉 : 戲劇碩士,台南社大自由書寫,聲音表達等課程資深講師
2.陳家盈:臺東大學兒童文學研究所碩士、成功大學現代文學研究所、成功大學中文系博士班。
自由文字工作者 / 教育工作者
3.李嘉芳:身為人生重要時期都在國外輾轉度過的人,語言對於我而言是讓自己生存下去的工具,也是讓我打開世界觀的重要敲門磚。中、英、韓3國語言可以自動轉換,還有3門語言正在學習中,不斷尋找離開家的機會,只是為了回家。
4.如何取得學分?(評量方式)
聆聽 &交談
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2021-11-09
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 為腦袋打蘋果光: 成為思考型人 1 : 聰明和智慧,你想要當那種人?
  • 分享人: 吳幸蓉

    對~小孩子才做選擇 !
    透過閱讀文章、進行思考的訓練行動,本講從思維分析、結構表達,有步驟地讓您的腦袋超靈光

    第一堂課預計分享:
    從思維分析到結構表達,有步驟地為您的頭腦打蘋果光, 成為潮思考的型男型女。
    1. 思考「思考」是什麼?
    2. 思考的工具介紹
    3. 實戰練習:從影片/文本/圖畫等媒材練習思考的分析和表達
  • 生活研究室 師資群
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2021-11-16
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 為腦袋打蘋果光: 成為思考型人 2 :
  • 分享人: 吳幸蓉

    第二堂課預計分享:
    1. 思考表達暖腦活動
    2. 思考的工具強化練習
    3. 實戰練習:從影片/文本/圖畫等媒材練習思考的分析和表達
  • 生活研究室 師資群
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2021-11-23
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 為腦袋打蘋果光: 成為思考型人 3
  • 分享人: 吳幸蓉

    第三堂課預計分享:
    1. 思考表達暖腦活動
    2. 思考的工具強化練習
    3. 實戰練習:從影片/文本/圖畫等媒材練習思考的分析和表達
  • 生活研究室 師資群
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2021-11-30
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 人我之間:閱讀小說之前Part.1
  • 分享人:陳家盈

    從繪本切入閱讀與書寫,以及圖像的詮釋;再讓參與者有實作的機會;接著最後再進入到小說的部分,但還不是深入的導讀某一本文本,而是提出菜單,引導學員思考可能以及探索自身的喜好和領域。

    預計分享:
    1.導讀《絲薇的秘密筆友》芬蘭繪本/圖像詮釋的奧妙
    2.思考脈絡的夾縫之間:創意的語感實驗
    3.關於「書信」的時空記憶/分享書信相關繪本(延伸探討)
  • 生活研究室 師資群
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2021-12-07
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 人我之間:閱讀小說之前Part.2
  • 分享人:陳家盈

    預計分享:
    1.導讀《很愛很愛你愛到連鞋子也會自己走路⋯⋯》
    2.結構與再建構的圖文之間:編寫的六感實驗
    3.對閱讀的愛的極限
  • 生活研究室 師資群
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2021-12-14
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 人我之間:閱讀小說之前Part.3
  • 分享人:陳家盈

    預計分享:
    1.分享最近手邊的一本書或閱讀
    2.為自己占卜|閱讀的文字遊戲
    3.小說初探|文本介紹與分享
  • 生活研究室 師資群
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2021-12-21
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 外語自學篇1:學外語,先從自己開始
  • 分享人:李嘉芳

    預計分享:
    語言在每個使用的當下,都是創造。就算是母語,也需要不斷整合腦中的資料,排列出最適合的話語。
    我們都知道要把語言生活化,但我生活在台灣,學校除了英文課也很少有機會用到英文,遇到外國人我又只會I’m fine. Thank you, and you? 想要學語言,不要急著找人對話,先從自己開始!

    1. 學語言的管道那麼多,誰才是最好的?
    2. 尋找適合自己的語言學習書A:怎麼開始第一步 ? 超市、文學
    3. 靠單字走天下
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2021-12-28
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 外語自學篇2:沒那麼難啦,想學外語,沒我們想像的那麼難:
  • 分享人:李嘉芳

    [預計分享]
    我想學好英文真的要把國中老師考試用的英文單字2000個背完嗎? 補習班和學校,教了那麼多文法和單字,考試也都90分,怎麼我出國的時候一個都聽不懂? 老師沒告訴你的事,就是生活從來沒有打好的草稿。
    1. 什麼叫英文(外語)好? 講得出來最重要
    2. 現學現賣就夠了
    3. 尋找適合自己的語言學習書B:這裡學學、那裡學學 電影、Youtube
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2022-01-04
    (二)下午01:30~03:30
    後甲國中
  • 外語自學篇3:學那麼多語言幹嘛?
  • 分享人:李嘉芳

    [預計分享]
    台灣的地理優勢,讓我們成為一個多元文化融合碰撞的社會。台灣教育從國小,甚至從幼稚園開始就教起英文字母,人人大概都會講出幾句流利的問候語,家裡的阿公阿嬤總是操著台語,夾雜一點日語;台日友好的口號下,大家會說扣尼吉娃;近年來韓風盛行,上至阿公阿嬤下至小學生,甚至都聽得懂一句安妞哈些呦。 但說真的,學那麼多語言幹嘛? 語言是一種工具,它賦予了我們,能夠用另一個角度看世界的觀點和思考模式。
    1. 台灣人已經贏在起跑點了:會台語就可以橫著走
    2. 一直以來都會錯意,傻眼貓咪:語言中淺移默化的思考方式
    3. 翻譯文學的無奈