• 2023-12-31【線上報名的操作方式】


    ★ 舊學員登入系統：帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」（英文字大寫）
    ★ 點選欲報名的課程，再點「我要線上報名」，之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2023-12-31【113年第一學期，報名須知（113/3/4起開課）】


    ● 1/1(一)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名
    ● 1/2(二)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名，請見報名須知，以取得線上以及現場報名...[詳全文]

  • 2021-12-29【報名需備資料】


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 各校區...[詳全文]

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[延10/15開]輕鬆開口說日語

人氣：808 人 人氣：808 人 下載課綱PDF 課綱 生活藝能
確定開課 確定開課 未開放線上報名 未開放線上報名
課程資訊 課程資訊
上課時間：
每週 五 下午02:00～04:30（第一次上課日期：10 月 15 日）
開課地點：
台江文化中心（台南市安南區安吉路一段207號)
招生人數：
20 人
課程收費：
  • 總學分費：2 學分 2000 元（14 週課程 / 一次上課 2.5714285714286 小時）
  • 學期報名費：新生：200 元； 舊生：150 元
  • 保證金：對於免收學費者（低收入或身心障礙）收取 1000 元
  • 教材費：0 元（使用教材：教師自編教材）
  • 旁聽費： 本課程不開放旁聽
授課老師 授課老師
葉蓁蓁
最高學歷：
日本名古屋南山大學經營管理系
現職：
相關學經歷：
台南市政府勞工局在職進修日語講師
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課？希望帶領學員共同學習甚麼
希望能讓學員更能將日語融入日常生活，學習到更實用之句型、單字及了解句型的建構組織，動詞變化活用等，進而提升聽、說、讀、寫之能力，培養第二專長。

2.修此門課需具備什麼條件？
1.已學會日語基礎發音及基本句型
2.想更進一步了解，日語動詞活用者
3.想更清楚日語中助詞用法者
4.提升身自我日語能力者
3.上課的方式是怎麼進行的？學生可以有什麼收穫？
人文主題與情境模擬方式，藉由影片，日語歌曲，日語童謠，生活情境會話等建構句型，利用習得語彙帶入生活情境中，讓學員更能即學即用，更能貼近符合生活日常用語。


※課程中老師可依學員需要與學習進度，保有調整課程的權力

※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。
4.如何取得學分？（評量方式）
出席率・学習態度
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2021-10-15
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語-你好嗎??
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 防疫宣導影片 https://reurl.cc/exMKGL

     第一堂課前，請學員自主量體溫、勤洗手、戴口罩
    ※ 師生相見歡

    ※ 自我介紹，生活問候語
  • 葉蓁蓁
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2021-10-22
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(1) -麻煩您~~
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 複習既習句型，配合生活會話
    學習日常生活用語，請求，依賴等
  • 葉蓁蓁
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2021-10-29
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 唱歌學日語
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 藉由日語歌的教唱，認是歌詞的涵意
  • 葉蓁蓁
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2021-11-05
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(2) - 一起去音樂會
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 複習既習句型，配合生活會話
    學習日常生活用語，配合地點、時間等說法
  • 葉蓁蓁
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2021-11-12
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(3) - 喝咖啡嗎??
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 配合情境會話，認識助詞、肯定句、否定句的用法
  • 葉蓁蓁
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2021-11-19
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 唱歌學日語
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 透過日語歌曲的教唱，認識動詞的變化及應用
  • 葉蓁蓁
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2021-11-26
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(4) - 買了蛋糕
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 配合情境會話，認識動詞、過去肯定句、過去否定句的用法
  • 葉蓁蓁
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2021-12-03
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(5) - 想去旅行
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 延伸動詞變化，建構句型
  • 葉蓁蓁
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2021-12-10
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 助詞與動詞的關係
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 配合句型，復習助詞的用法，了解動詞和助詞在建構句子的作用
  • 葉蓁蓁
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2021-12-17
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 唱歌學日語
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 透過日語歌曲的教唱，欣賞日語歌曲，了解時代背景的文化差異。
  • 葉蓁蓁
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2021-12-24
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(6) - 要不要去看祭典
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 藉由會話的建構，了解日本祭典和台灣祭典的異同
  • 葉蓁蓁
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2022-01-07
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(7) - 在公園看書
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 配合地點，學習動態助詞的用法
  • 葉蓁蓁
  • 第 13 次課程
  • 第 13 次 2022-01-14
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(8) - 京都有很多寺廟
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 配合地點，學習靜態助詞的用法，介紹日本有名的神社，寺廟與台灣廟宇的差異
  • 葉蓁蓁
  • 第 14 次課程
  • 第 14 次 2022-01-21
    （五）下午02:00～04:30
    台江文化中心
  • 生活問候語(9) - 新幹線搭乘口在哪裡?
  • ※1.若遇三級防疫無法到校上課，改為LINE視訊遠距授課，線上互動教學。
    2.配合講義及上課補充內容，會每次在上課前及上課後用LINE傳至學生群組已供學員預習和複習，增加學習的互動性，實用性及趣味性，學員亦可藉由LINE在學生群組裡提供學習上的疑問。

    ※LINE視訊遠距教學
    2:00~2:30 預習既習內容
    2:30~4:00 講述課程內容，互動學習及說明
    4:00~4:30 學員Q&A

    ※ 學習如何用簡易的巨型詢問地點及問路的生活情境會話
  • 葉蓁蓁