怦然心動的生命故事書寫4:劇情詩意
---後青春記憶剪貼簿
人氣:985 人
課綱
學術/社會 公民素養
生命教育
美感教育
家庭教育
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課程資訊
- 上課時間:
- 每週 一 上午09:30~11:50(第一次上課日期:03 月 07 日)
- 開課地點:
- 後甲國中(東區林森路二段260號)
- 招生人數:
-
25 人
- 課程收費:
-
- 總學分費:2 學分 2000 元(14 週課程 / 一次上課 2.5714285714286 小時)
- 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
- 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
- 講義費:200 元
- 旁聽費:
本課程不開放旁聽
- 其他資訊:
- {生活研究室}
1.這個專題是生活故事 ,自傳與記憶專題
授課老師
- 最高學歷:
- 台北藝術大學戲劇研究所創作組
- 現職:
- 那個劇團藝術總監。「台南大學戲劇創作與應用學系、南台科技大學通識教育中心兼任講師。
- 相關學經歷:
- 資深劇場創作與評論。「葫蘆樂園: 劇場發聲報」網站主編。國藝會TT評審委員。台新藝術獎評審委員。「望南藝評」2018計畫主持人。
編導《私信》《四美圖1210》《夢之葉》《以人為尺──關於K城的N種感覺》、《這城市,美得讓人恍神》等融入城市文化紋理或特定場域之劇場演出作品。劇本《無限18》獲府城文學獎。
《城市散步。美味劇場:悠遊府城三十三帖》,雄獅美術出版(筆名:南島美茵)
《筆記光影──楊美英戲劇論述集》,台南市政府出版
《高雄表演藝術叢書:現代戲劇》,高雄市政府文化局 出版
2010年起培力 [城市故事人],開發並完成多次城市故事散步導覽或定點呈現: 台南喜事地圖. 誰是金小姐?. 台南文化人韓石泉. 林秋梧 等等.
*本頁個人照---感謝 [城市故事人]廖肇彰攝影提供.
關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
週一早上
無論線下或線上,都讓我們一起搭上神奇的五感小舟,閱讀和書寫,感謝所有美好的感動與我們同在。
2022春天,新學期的內容分為兩大篇章:讀劇本,也唱歌,唱N首情歌;欣賞微型詩,讀詩寫詩也畫畫。
本學期特別邀請 [蠟筆畫畫趣] 課程講師 沈怡蕙 合作部分課程,希望讓學員穿梭於文字與繪圖之間,也會移動於教室和戶外田野之間。
因此選修本課程的學員需要自行準備: 自己的書寫本 蠟筆一盒 素描本(A4大小)一本。開學第一堂課,即須帶到教室。
生活中是否有讓你感動,想要記錄下來的點點滴滴呢? 一起來說出也寫下自己,與身邊重要人物的故事。
寫作通常是很「文學」的事,但本課程活動希望從一個愛好文字的劇場人出發,融入身心覺察,以及多元化劇場肢體開發活動的帶領與激發,一同尋找也重看生命中怦然心動的記憶場景,進行故事的說演繪寫,完成一次自我探索和表達的豐足旅程。
2.修此門課需具備什麼條件?
1.對生命經驗的自我書寫有興趣。
2.對自己和他人生活經驗的閱讀有興趣。
3.對於故事的說寫繪演有興趣,或是喜歡閱讀、看戲。
4.願意分享生命經驗與聆聽他人的朋友,都歡迎參加。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
2021年下學期開始,因應世界疫情的變數,我們將會納入三種模式進行學習活動:教室實體互動,雲端遠距教學,戶外田園踏青。
從2020年開始,這門課堂的原則是打破傳統授課、聽課的單向教學方式,喜歡融入身體感官經驗的引動,搭配學員彼此之間的討論分享和互動與閱讀文學或劇本,進行閱讀與書寫練習,自然勾動生命記憶的展露,自在連結/延展為書寫的多元表達,自然的一起深化思考與創作練習。
4.如何取得學分?(評量方式)
出席和學習:50%
課程參與和書寫:50%
5.備註&推薦書目
各週課程規劃
- 第 1 次課程
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第 1 次
2022-03-07
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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相會--看見彼此
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慶祝有緣來相聚;互相認識與課程介紹
~~兩位講師 楊美英 & 沈怡蕙 共同
~~第二週起 請學員準備 蠟筆一盒 素描本一本 自己的書寫本
啟動-- 點滴感動的起點
確認後續課程的戶外活動日期與相關事宜 !
活動:觀察彼此,欣賞異同。
共識:願意分享你我的生命故事
思考:時間之於生命。。。。。。
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楊美英
- 第 2 次課程
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第 2 次
2022-03-14
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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開始唱情歌~~~讀劇 1
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隨手,一個重要的,有故事的東西。
討論:表演中的物件;物件的符號性意義。
讓我們聞一聞手上物件的氣味
感受一下物件的質感重量
想像劇本中的物件
從閱讀他人的生命故事,回想自我的生命經驗,並練習將物件連結到個人生命經驗。
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楊美英
- 第 3 次課程
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第 3 次
2022-03-21
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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開始唱情歌~~~讀劇 2
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一起課堂讀劇
進入悲喜劇情
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楊美英
- 第 4 次課程
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第 4 次
2022-03-28
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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情歌裡的色彩~~~讀劇 3 / 沈怡惠老師
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打開奔放的心胸
聽見動人的旋律
想像情歌的視覺
活動:一首動人的情歌
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楊美英
- 第 5 次課程
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第 5 次
2022-04-11
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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聲音表情與聲景~~~讀劇 4
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暖身討論--劇本角色的窮困失敗和美好想望
活動:角色的記憶創造與復甦
活動:分享個人生命小故事
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楊美英
- 第 6 次課程
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第 6 次
2022-04-18
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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生命中曾有的美好
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在閱讀中想像,在想像中創造
劇本延伸討論--劇中角色的生命漣漪
活動:分享個人生命情愛小故事
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楊美英
- 第 7 次課程
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第 7 次
2022-04-25
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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漫遊何方(一) ~~ 與 沈怡蕙 老師 兩人共同教學
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劇本情節的抑揚頓挫,蘊含多少色彩繽紛 ?!
讓我們在閱讀中想像,在想像中創造
然後,畫畫寫寫
線條,顏色,等等等,如何刻存在我們記憶的海馬迴!
練習:想像與描摹
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楊美英
- 第 8 次課程
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第 8 次
2022-05-02
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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漫遊何方(二)--戶外教學
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暖身活動:筋骨活動、靜像劇面
書寫練習:創意激盪的抽像狂想曲
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楊美英
- 第 9 次課程
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第 9 次
2022-05-02
(一)下午01:00~04:00
後甲國中
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漫遊何方(三)--戶外教學
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~~希望是戶外田園課程活動
從個人的觀察出發
進行人與田野的連結
活動:暖身 蠟筆彩繪
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楊美英
- 第 10 次課程
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第 10 次
2022-05-09
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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微型詩(一)
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從個人的生活觀察出發
進行人與短詩抒寫的連結
活動:讀詩 說詩 看生活微物
練習:書寫「特別的物件」
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楊美英
- 第 11 次課程
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第 11 次
2022-05-16
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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微型詩(二) ~~ 動手畫 / 沈怡蕙 老師
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無論是鉛筆原子筆色鉛筆或蠟筆
都可以入手下筆
描繪眼中所見心中所感
意在言外 情透紙面
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楊美英
- 第 12 次課程
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第 12 次
2022-06-06
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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微型詩(三) ~~ 與 沈怡蕙 老師 兩人共同教學
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細細的看
慢慢的畫
詩,長出來了
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- 第 13 次課程
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第 13 次
2022-06-13
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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微型詩(四) 與 沈怡蕙 老師 兩人共同教學
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活動:對話交流或書寫回應
現場一起品味,交流個人所見所寫所繪,大聲朗讀個人詩作。
重新溫習我們曾經書寫的文字
細細回溫,以眼以手以口以耳。。。。。。
活動:6/20 預備小型展覽 ??
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- 第 14 次課程
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第 14 次
2022-06-27
(一)上午09:30~11:50
後甲國中
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期末小型展演~~溫習交流
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酸、甜、苦、辣,都好......吃吃、喝喝,很好......
重點是藉此盛宴,分享彼此已經完成書寫的味道,品味著同學們的生命滋味,共享學習心得與未來新可能。
活動:
1. 一人一菜 課堂歡聚
2. 許願池的可能書寫
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