• 2024-12-26【報名需備資料


    ● 新生報名| 請準備 一吋照片1張 、身分證件正本備查、報名註冊費200元、學分費。
    ● 舊生報名| 請準備 學員證、報名註冊費150元、學分費。
    ● 設籍...[詳全文]

  • 2024-12-26【線上報名的操作方式


    ★ 舊學員登入系統:帳號、密碼皆為個人的「身份證字號」(英文字大寫)
    ★ 點選欲報名的課程,再點「我要線上報名」,之後再按確認繳費。
    ★ 領有身...[詳全文]

  • 2024-12-09【114年第一學期,報名須知(114/3/3起開課)


    ● 12/29(日)上午9:00起 新舊生 同步開放 線上報名/線上轉帳
    ● 12/30(一)起 開放 現場報名
    ● 部份課程分時段開放線上報名,請見報名須知,以取得線...[詳全文]

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書寫常民史 ---紀錄日常與非日常的台南

人氣:176 人 人氣:176 人 下載課綱PDF 課綱
課程資訊 課程資訊
上課時間:
每週 四 晚上7:00~9:50(第一次上課日期:03 月 06 日)
開課地點:
大成國中(南區西門路一段306號)
招生人數:
25 人
課程收費:
  • 總學分費:2 學分 2000 元(12 週課程 / 一次上課 3 小時)
  • 學期報名費:新生:200 元; 舊生:150 元
  • 保證金:對於免收學費者(低收入或身心障礙)收取 1000 元
  • 講義費:300 元
  • 旁聽費: 本課程不開放旁聽
其他資訊:
【114-1學期|114春季 停課公告】
●以下國定假日停課一堂,課程順延!
4/3(四)~4/6(日)清明節連假
5/1(四)勞動節
5/30(五)~6/1(日)端午節連假

※【課程將因應疫情做調整,如遇警戒狀態無法實體授課,則改由線上授課】
※【課程中老師可視學員的需要與學習進度,保有調整課程的權力】
授課老師 授課老師
最高學歷:
臺南大學臺灣文化研究所碩士
現職:
大學講師/大臺南文化研究員/文史研究者
相關學經歷:
◎中央研究院人文社會科學研究中心地理資訊專題研究中心 專案企劃師
◎小學教師
◎廣播電台企編
最高學歷:
國立台灣大學台灣文學研究所
現職:
得時書店店長
相關學經歷:
臺文館「拾藏:臺灣文學物語」、「轉譯研發團」(2020~2022)的文學轉譯業務,執行粉專經營、活動企劃與商品發想。參與發想的文學商品有「一桿秤仔」球棒、雅量筆電包、雨傘「暖陽」等。
關於這一門課 關於這一門課
1.為什麼想開這門課?希望帶領學員共同學習甚麼
台南作為一座文化城市,承載著豐富的文化故事。隨著近年「台南學」的盛行,文化議題已不再僅停留於「過去的文化」,而是逐漸延伸至當下的新「文化行動」。這些行動透過影像、導覽、舞蹈等多元媒材展現,本課程聚焦於紀錄這些日常的文化行動,並以文字形式將其轉化為可閱讀的故事與作品。

1141學期課程將以府城建城300年為基礎,帶領學員深入探索府城的建城歷史,並結合當代的文化行動,展現傳統與創新的文化交織。
2.修此門課需具備什麼條件?
1.喜愛文字創作的你。
2.願意接受新的事物。
3.上課的方式是怎麼進行的?學生可以有什麼收穫?
本課程以知識型講授為主,分為兩位專業師資共同授課。一位將聚焦於田野調查與文史資料的探索與解說,帶領學員深入了解文化行動的歷史背景與現場脈絡;另一位則專注於文化故事的書寫工作,指導學員如何將觀察與思考轉化為文字,創作出具體而感人的文化敘事。
4.如何取得學分?(評量方式)
1.課程參與
2.寫做功課
5.備註&推薦書目
各週課程規劃各週課程規劃
  • 日期
  • 課程主題
  • 課程內容
  • 授課講師
  • 第 1 次課程
  • 第 1 次 2025-03-06
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 文化行動
  • 張耘書
  • 第 2 次課程
  • 第 2 次 2025-03-13
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 現在開始書寫常民史的理由
  • 也許你會覺得,書寫自己的日常沒什麼。但這堂課將告訴你,習以為常的日常,將隨著歷史推移,成為拼湊台南史的重要拼圖。
  • 林承樸/楚然
  • 第 3 次課程
  • 第 3 次 2025-03-20
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 觀察的樂趣
  • 如何從身邊取材,從日常找到新鮮感?這堂課將用五種小技巧,即使不寫作,也能從觀察得到樂趣。
  • 林承樸/楚然
  • 第 4 次課程
  • 第 4 次 2025-03-27
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 從哪裡可以讀到過去的故事?
  • 讓我們理解那些拼湊台南歷史的拼圖。
    這堂課將簡單列出記錄過去台南故事的文獻,並且提供一些簡單的判讀技巧。
  • 林承樸/楚然
  • 第 5 次課程
  • 第 5 次 2025-04-10
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 古人如何利用故事告訴我們甚麼是日常?
  • 咦,這是古人認為的日常嗎?
    文獻可能記載一些和我們目前觀念相衝突的故事,如何從這些故事,逐步拼湊當時的風俗民情,也有機會從中汲取經驗。
  • 林承樸/楚然
  • 第 6 次課程
  • 第 6 次 2025-04-17
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 古人如何利用故事告訴我們甚麼是非日常?
  • 過去古人感到特異的故事,如今可以用科學、多元的視角看待。試著用現代人的思想為尺度,重新丈量過去的人事物。用全新的眼光理解過去。
  • 林承樸/楚然
  • 第 7 次課程
  • 第 7 次 2025-04-24
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 分享學員預計書寫的故事
  • 你想甚麼故事呢?歡迎和我們分享!
  • 林承樸/楚然
  • 第 8 次課程
  • 第 8 次 2025-05-08
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 出去走走做田野
  • 有些故事不只要讀書,還要出去走走才能更理解。這堂課將分享田野案例、田野調查經驗與反省。
  • 林承樸/楚然
  • 第 9 次課程
  • 第 9 次 2025-05-15
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 寫作就是拼積木
  • 我們都知道一個好故事,需要人事時地物五個元素,但很少有人說,這五個元素需要適當的排列。這堂課將教你不同的排列技巧。
  • 林承樸/楚然
  • 第 10 次課程
  • 第 10 次 2025-05-22
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 勇者遇到支線任務——田野可能有的疑難雜症
  • 當你前往實地進行田野,可能會遇到甚麼困難?想像這一場冒險,我們將告訴你應該有甚麼技巧,打敗隨機出現的怪物!
  • 林承樸/楚然
  • 第 11 次課程
  • 第 11 次 2025-05-29
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 寫作就是誰知道,誰不知道
  • 寫作需要拿捏,寫太多會讓讀者覺得煩躁,寫太少讀者又會不懂。如何在懂和不懂之間,讓讀者有恍然大悟的感覺,這堂課將告訴你幾個小秘訣。
  • 林承樸/楚然
  • 第 12 次課程
  • 第 12 次 2025-06-05
    (四)晚上7:00~9:50
    大成國中
  • 成果分享
  • 學員分享成果以及後續寫作意願
  • 林承樸/楚然